PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI KEGIATAN MENULIS
Siti Nor Fatimah
Universitas Negeri Malang, Jalan Semarang 5 Malang
Email: st.norfatimah@gmail.com
ABSTRAK : Pembelajaran berbasis masalah merupakan salah satu jenis model pembelajaran yang bertujuan untuk melatih keterampilan siswa dalam berpikir kritis. Hal ini dapat mengembangkan keterampilan berpikir siswa ketika diberi sebuah masalah dan solusi dalam menyelesaikan pemecahannya. Kesulitan siswa dimulai ketika menyampaikan hasil pemikirannya karena kurangnya stimulus dalam memancing keterampilan berpikir kritisnya. Melalui kegiatan menulis, model PBL dapat diaplikasikan untuk membantu siswa ketika mengembangkan keterampilan berpikir kritis tersebut.
Kata Kunci : pembelajaran berbasis masalah, berpikir kritis, menulis