Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM) secara resmi melaksanakan agenda penguatan kapasitas akademik melalui kategori kegiatan kolaborasi internasional dan pengembangan riset terapan. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada kebutuhan mendesak akan diversifikasi metodologi penelitian pendidikan yang mampu menjawab kompleksitas relasi kausal di era digital. Dalam upaya meningkatkan rekognisi global, Sekolah Pascasarjana UM mengukuhkan Assoc. Prof. Tommy Tanu Wijaya, Ph.D. dari Beijing Normal University, China, sebagai Adjunct Faculty. Acara ini dibuka oleh Direktur Sekolah Pascasarjana, Prof. Syamsul Bachri, S.Si., M.Sc., Ph.D., didampingi jajaran pimpinan termasuk Wakil Direktur Prof. Dr. Yusuf Hanafi, S.Ag., M.Fil.I., serta Kepala Program Studi Magister dan Doktor Pendidikan Dasar, Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si.
Kegiatan ini bertujuan untuk memperluas jejaring akademik internasional UM, meningkatkan literasi metodologi penelitian tingkat lanjut bagi mahasiswa pascasarjana, serta mengintegrasikan pendekatan multidisiplin melalui penggunaan software fuzzy-set Qualitative Comparative Analysis (fsQCA) dalam riset pendidikan dasar.
Pelaksanaan kegiatan berlangsung pada 29 Oktober 2026 bertempat di Aula Lantai 9, Gedung Sekolah Pascasarjana UM. Metodologi yang digunakan adalah metode pelatihan intensif dan workshop praktis (hands-on) dengan total alokasi waktu sebanyak 3 service hours (pukul 13.00 hingga 16.00 WIB). Peserta dibimbing langsung dalam mengoperasikan aplikasi fsQCA untuk memetakan kondisi penelitian yang kompleks secara sistematis.
Kegiatan ini melibatkan 16 dosen dari Sekolah Pascasarjana dan diikuti oleh 60 mahasiswa aktif program Magister serta Doktor sebagai beneficiaries utama. Berdasarkan evaluasi pasca-kegiatan, tercatat peningkatan pemahaman teknis peserta terhadap penggunaan perangkat lunak fsQCA. Prof. Syamsul Bachri, S.Si., M.Sc., Ph.D. menyatakan, “Melalui pengukuhan Adjunct Faculty ini, Sekolah Pascasarjana UM berkomitmen memperdalam kolaborasi berkelanjutan dan pertukaran pengetahuan lintas negara guna memastikan standar kualitas riset global yang inklusif bagi seluruh sivitas akademika kami.”
Inisiatif ini memberikan kontribusi nyata pada SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui penyediaan akses terhadap pendidikan terjangkau dan berkualitas tinggi di level pascasarjana. Secara spesifik, kegiatan ini mendukung Target 4.3 yang fokus pada akses setara bagi semua perempuan dan laki-laki ke pendidikan teknis dan kejuruan, termasuk universitas. Dalam aspek kemitraan pendidikan, program ini selaras dengan SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan) melalui penguatan kemitraan global dan kerja sama internasional. Adanya pelatihan guru dan peneliti ini memfasilitasi pembelajaran sepanjang hayat bagi para akademisi. Melalui kolaborasi berkelanjutan dan pertukaran pengetahuan dengan pakar dari Beijing Normal University, UM memperkokoh posisinya dalam ekosistem riset dunia.
Tantangan utama yang diidentifikasi adalah kurva pembelajaran teknis perangkat lunak yang cukup tinggi bagi peneliti pemula. Sebagai rekomendasi pemecahan masa depan, perlu diadakan seri pendampingan teknis berkelanjutan serta pembentukan peer-research group khusus metodologi kuantitatif-kualitatif gabungan untuk mempertahankan momentum riset internasional.
Gambar 1. Flyer kegiatan pengukuhan dan workshop bersama adjunct faculty
Gambar 2. Pengukuhan adjunct faculty, Assoc. Prof. Tommy Tanu Wijaya, di Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Malang
Gambar 3. Penyematan jas almamater Universitas Negeri Malang sebagai simbol pengukuhan adjunct faculty, Assoc. Prof. Tommy Tanu Wijaya, di Sekolah Pascasarjana
Gambar 4. Adjunct Faculty, Assoc. Prof. Tommy Tanu Wijaya memberikan pengenalan tentang penggunaan software fsQCA kepada mahasiswa Sekolah Pascasarjana
Gambar 5. Peserta kegiatan pengukuhan adjunt faculty dan rangkaian workshop Fuzzy Set Approach yang diberikan oleh Assoc. Prof. Tommy Tanu Wijaya