Profil Alumni
Your content goes here. Edit or remove this text inline or in the module Content settings. You can also style every aspect of this content in the module Design settings and even apply custom CSS to this text in the module Advanced settings.
Lihat Selengkapnya
Your content goes here. Edit or remove this text inline or in the module Content settings. You can also style every aspect of this content in the module Design settings and even apply custom CSS to this text in the module Advanced settings.
Lihat Selengkapnya
Your content goes here. Edit or remove this text inline or in the module Content settings. You can also style every aspect of this content in the module Design settings and even apply custom CSS to this text in the module Advanced settings.
Lihat Selengkapnya
# Halo Cakramania
Standar Capaian Pembelajaran Lulusan
SCPL Program Studi S2 Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang dirumuskan berdasarkan pada CPL yang ditetapkan oleh Himpunan Dosen PGSD Indonesia 2024, KKNI dan SN-DIKTI. Seluruh rumusan ini selaras dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 8 dan Permendikbud-Ristek 53/2023, sehingga lulusan Prodi S2 Pendidikan Dasar berposisi sebagai praktisi-peneliti adaptif, kreatif, dan visioner yang siap mereformasi pendidikan dasar berbasis kearifan lokal namun berstandar global.
- SCPL-1Mampu menemukan, mengembangkan, dan mentransformasikan keilmuan pendidikan dasar yang inovatif serta berorientasi pada pemecahan masalah strategis melalui pendekatan transdisipliner berbasis kearifan budaya berdaya saing global.
- SCPL-2Mampu mengkaji secara mendalam filosofi ilmu pendidikan dasar serta mengembangkan teori, model, dan gagasan baru yang transformatif melalui integrasi perspektif inter, multi, dan transdisipliner.
- SCPL-3Mampu merancang, memimpin, dan mengelola penelitian pendidikan dasar berbasis kearifan lokal yang berkontribusi di tingkat nasional maupun global.
- SCPL-4Mampu mempublikasikan hasil penelitian bermutu tinggi dalam forum nasional maupun internasional sebagai kontribusi akademik transformatif bagi pengembangan pendidikan dasar.
- SCPL-5Mampu mengembangkan dan mengelola kelembagaan pendidikan dasar secara reflektif, kritis, dan etis dengan integrasi nilai budaya lokal, prinsip inklusivitas, dan perspektif global.
- SCPL-6Mampu memberikan pertimbangan strategis, advokasi kebijakan, dan pendampingan berbasis riset kepada lembaga pendidikan dasar dengan pendekatan adaptif, kolaboratif, dan berkelanjutan guna menjawab tantangan abad ke-21.
Profil Lulusan
Lulusan Program Studi S2 Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang disiapkan untuk berkarir pada tugas-tugas sebagai berikut.
➜ Baca SelengkapnyaAspek Pengetahuan, Keterampilan Umum, dan Keterampilan Khusus
Indikator Kinerja Aspek Sikap,Indikator Kinerja Pengetahuan, Indikator Kinerja Aspek Keterampilan Umum.
➜ Baca Selengkapnya
Standar Capaian Pembelajaran Lulusan
SCPL Program Studi S3 Pendidikan Dasar SPs UM dirumuskan berdasarkan pada CPL yang ditetapkan oleh Himpunan Dosen PGSD Indonesia 2024, KKNI dan SN-Dikti.
- SCPL-1Mampu menemukan, mengembangkan, dan mentransformasikan keilmuan pendidikan dasar yang inovatif dan berorientasi pada pemecahan masalah strategis melalui pendekatan transdisipliner yang berbasis kearifan budaya dan berdaya saing global.
- SCPL-2Mampu mengkaji secara mendalam filosofi ilmu pendidikan dasar serta mengembangkan teori, model, dan gagasan baru yang transformatif melalui integrasi perspektif inter, multi, dan transdisipliner.
- SCPL-3Mampu merancang, memimpin, dan mengelola penelitian dalam bidang pendidikan dasar yang berbasis pada kearifan lokal dan memberi kontribusi pada tataran nasional dan global.
- SCPL-4Mampu mempublikasikan hasil penelitian bermutu tinggi dalam forum nasional maupun internasional sebagai wujud kontribusi akademik terhadap pengembangan pendidikan dasar secara transformatif.
- SCPL-5Mampu mengembangkan dan mengelola kelembagaan pendidikan dasar secara reflektif, kritis, dan etis, dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal, prinsip inklusivitas, dan perspektif global.
- SCPL-6Mampu memberikan pertimbangan strategis, advokasi kebijakan, dan pendampingan berbasis riset terhadap lembaga pendidikan dasar dengan pendekatan adaptif, kolaboratif, dan berkelanjutan, untuk menjawab tantangan abad ke-21.
Profil Lulusan
Lulusan Program Studi S3 Pendidikan Dasar adalah ilmuwan dan pemimpin profesional yang transformatif dan transdisipliner, berkarakter kuat dan berakar pada kearifan budaya, serta berdaya saing global.
➜ Baca SelengkapnyaAspek Pengetahuan, Keterampilan Umum, dan Keterampilan Khusus
Indikator Kinerja Aspek Sikap,Indikator Kinerja Pengetahuan, Indikator Kinerja Aspek Keterampilan Umum.
➜ Baca Selengkapnya
Standar Capaian Pembelajaran Lulusan
SCPL Program Studi S2 Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang dirumuskan berdasarkan pada CPL yang ditetapkan oleh Himpunan Dosen PGSD Indonesia 2024, KKNI dan SN-DIKTI. Seluruh rumusan ini selaras dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 8 dan Permendikbud-Ristek 53/2023, sehingga lulusan Prodi S2 Pendidikan Dasar berposisi sebagai praktisi-peneliti adaptif, kreatif, dan visioner yang siap mereformasi pendidikan dasar berbasis kearifan lokal namun berstandar global.
- SCPL-1Mampu menemukan, mengembangkan, dan mentransformasikan keilmuan pendidikan dasar yang inovatif serta berorientasi pada pemecahan masalah strategis melalui pendekatan transdisipliner berbasis kearifan budaya berdaya saing global.
- SCPL-2Mampu mengkaji secara mendalam filosofi ilmu pendidikan dasar serta mengembangkan teori, model, dan gagasan baru yang transformatif melalui integrasi perspektif inter, multi, dan transdisipliner.
- SCPL-3Mampu merancang, memimpin, dan mengelola penelitian pendidikan dasar berbasis kearifan lokal yang berkontribusi di tingkat nasional maupun global.
- SCPL-4Mampu mempublikasikan hasil penelitian bermutu tinggi dalam forum nasional maupun internasional sebagai kontribusi akademik transformatif bagi pengembangan pendidikan dasar.
- SCPL-5Mampu mengembangkan dan mengelola kelembagaan pendidikan dasar secara reflektif, kritis, dan etis dengan integrasi nilai budaya lokal, prinsip inklusivitas, dan perspektif global.
- SCPL-6Mampu memberikan pertimbangan strategis, advokasi kebijakan, dan pendampingan berbasis riset kepada lembaga pendidikan dasar dengan pendekatan adaptif, kolaboratif, dan berkelanjutan guna menjawab tantangan abad ke-21.
Profil Lulusan
Lulusan Program Studi S2 Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang disiapkan untuk berkarir pada tugas-tugas sebagai berikut.
➜ Baca SelengkapnyaAspek Pengetahuan, Keterampilan Umum, dan Keterampilan Khusus
Indikator Kinerja Aspek Sikap,Indikator Kinerja Pengetahuan, Indikator Kinerja Aspek Keterampilan Umum.
➜ Baca Selengkapnya
Standar Capaian Pembelajaran Lulusan
SCPL Program Studi S3 Pendidikan Dasar SPs UM dirumuskan berdasarkan pada CPL yang ditetapkan oleh Himpunan Dosen PGSD Indonesia 2024, KKNI dan SN-Dikti.
- SCPL-1Mampu menemukan, mengembangkan, dan mentransformasikan keilmuan pendidikan dasar yang inovatif dan berorientasi pada pemecahan masalah strategis melalui pendekatan transdisipliner yang berbasis kearifan budaya dan berdaya saing global.
- SCPL-2Mampu mengkaji secara mendalam filosofi ilmu pendidikan dasar serta mengembangkan teori, model, dan gagasan baru yang transformatif melalui integrasi perspektif inter, multi, dan transdisipliner.
- SCPL-3Mampu merancang, memimpin, dan mengelola penelitian dalam bidang pendidikan dasar yang berbasis pada kearifan lokal dan memberi kontribusi pada tataran nasional dan global.
- SCPL-4Mampu mempublikasikan hasil penelitian bermutu tinggi dalam forum nasional maupun internasional sebagai wujud kontribusi akademik terhadap pengembangan pendidikan dasar secara transformatif.
- SCPL-5Mampu mengembangkan dan mengelola kelembagaan pendidikan dasar secara reflektif, kritis, dan etis, dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal, prinsip inklusivitas, dan perspektif global.
- SCPL-6Mampu memberikan pertimbangan strategis, advokasi kebijakan, dan pendampingan berbasis riset terhadap lembaga pendidikan dasar dengan pendekatan adaptif, kolaboratif, dan berkelanjutan, untuk menjawab tantangan abad ke-21.
Profil Lulusan
Lulusan Program Studi S3 Pendidikan Dasar adalah ilmuwan dan pemimpin profesional yang transformatif dan transdisipliner, berkarakter kuat dan berakar pada kearifan budaya, serta berdaya saing global.
➜ Baca SelengkapnyaAspek Pengetahuan, Keterampilan Umum, dan Keterampilan Khusus
Indikator Kinerja Aspek Sikap,Indikator Kinerja Pengetahuan, Indikator Kinerja Aspek Keterampilan Umum.
➜ Baca Selengkapnya
Standar Capaian Pembelajaran Lulusan
Rumusan Standar Capaian Pembelajaran Lulusan (SCPL) sebagai berikut:
- SCPL-1Menguasai konsep dasar filsafat ilmu dan etika keilmuan untuk melandasi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dengan mengedepankan kecakapan berpikir logis, kritis, kreatif, dan bertanggung jawab sebagai tenaga profesional BIPA.
- SCPL-2Mampu mendemonstrasikan analisis kritis terhadap materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan BIPA berdasarkan prinsip ontologi, epistemologi, dan aksiologi serta berperan sebagai peneliti, praktisi, dan pengembang keilmuan BIPA.
- SCPL-3Berkemampuan menjadi pelaku soft diplomacy Indonesia di dunia internasional, serta memecahkan permasalahan pembelajaran BIPA dengan pendekatan interdisipliner dan teknologi pembelajaran mutakhir.
- SCPL-4Memiliki jati diri sebagai insan BIPA yang berwawasan keindonesiaan, menjunjung nilai-nilai nasionalisme, menghargai keberagaman budaya, dan memiliki daya saing di tingkat internasional.
- SCPL-5Mampu merancang dan melaksanakan penelitian inovatif untuk pengembangan pendidikan BIPA serta mendiseminasikan hasilnya dalam forum nasional dan internasional.
- SCPL-6Mampu mengelola program, sumber daya, dan kerja sama akademik BIPA secara profesional, serta mengambil keputusan strategis berbasis riset dan etika keilmuan.
Profil Lulusan
Lulusan prodi Magister Pendidikan BIPA berhak menyandang gelar akademik M.Pd. Dalam bahasa Inggris bisa dianalogikan dengan prodi Magister of Teaching English to Speakers of Other Languages dengan gelar kesarjanaan Master of Teaching English to Speakers of Other Languages (M TESOL). Mereka adalah tenaga profesional BIPA yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap ke-BIPA-an. Selain memiliki kompetensi dosen (kepribadian, pedagogik, profesional, dan sosial), mereka juga memiliki kompetensi pedagogik, diplomasi dan industri yang merupakan karakteristik kompetensi profesional pengajar BIPA
➜ Baca SelengkapnyaAspek Pengetahuan, Keterampilan Umum, dan Keterampilan Khusus
Aspek Sikap (S),Aspek Pengetahuan (P),Aspek Keterampilan Umum (KU) dan Aspek Keterampilan Khusus (KK)
➜ Baca Selengkapnya
Standar Capaian Pembelajaran Lulusan
Program PPG Prajabatan merupakan program pendidikan profesi guru yang berada di level 7 (tujuh) pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
➜ Baca SelengkapnyaProfil Lulusan
Guru Profesional yang mampu melaksanakan tugas keprofesian pendidik secara profesional yang meliputi kemampuan merumuskan tujuan pembelajaran, menganalisis dan menyajikan materi ajar, merancang pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi pembelajaran, melaksanakan refleksi, dan mampu mengembangkan diri secara berkelanjutan sebagai seorang pendidik.
➜ Baca SelengkapnyaAspek Pengetahuan, Keterampilan Umum, dan Keterampilan Khusus
Sikap, Pengetahuan, Keterampilan Umum, Keterampilan Khusus.
➜ Baca SelengkapnyaCareer Development Center
Pelatihan CV
Tuliskan deskripsi singkat mengenai program Pelatihan CV di sini. Jelaskan manfaat, sasaran peserta, dan apa yang akan dipelajari dalam program ini.
SelengkapnyaSimulasi Wawancara
Tuliskan deskripsi singkat mengenai program Simulasi Wawancara di sini. Jelaskan manfaat, sasaran peserta, dan apa yang akan dipelajari dalam program ini.
SelengkapnyaSeminar Karier
Tuliskan deskripsi singkat mengenai program Seminar Karier di sini. Jelaskan manfaat, sasaran peserta, dan apa yang akan dipelajari dalam program ini.
SelengkapnyaKonseling Profesional
Tuliskan deskripsi singkat mengenai program Konseling Profesional di sini. Jelaskan manfaat, sasaran peserta, dan apa yang akan dipelajari dalam program ini.
SelengkapnyaKerjasama Industri
