Visi, Misi, dan Tujuan

Visi

Menjadi lembaga kajian keilmuan dan pengembangan praktik mengelola pendidikan vokasi melalui kajian dan penelitian berbasis potensi wilayah dengan pendekatan inter dan multidisipliner untuk memecahkan berbagai permasalahan pendidikan dan pelatihan kejuruan secara kreatif dan inovatif dengan memanfaatkan teknologi dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan vokasi di Indonesia.

Misi

• 1Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam mengelola pendidikan vokasi yang berpusat pada mahasiswa dengan mengoptimalkan potensi daerah dan pemanfaatan teknologi guna mendukung peningkatan mutu sumber daya manusia di pendidikan vokasi pada Abad 21.
• 2Melaksanakan penelitian dan pengembangan bidang pendidikan vokasi yang temuannya bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan mutu praktik pendidikan dan pelatihan kejuruan di Indonesia.
• 3Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan bidang pendidikan vokasi yang berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan dan pelatihan yang memberdayakan masyarakat di Indonesia.

Tujuan

• 1Menghasilkan magister pendidikan kejuruan profesional dengan berakhlak mulia, mandiri, dan reflektif yang terampil mengembangkan pendidikan dan pembelajaran di lembaga pendidikan vokasi berbasis potensi wilayah dengan memanfaatkan teknologi secara kreatif dan inovatif.
• 2Menghasilkan karya ilmiah dari hasil ide kreatif dan inovatif dan/atau hasil penelitian dalam bidang pendidikan vokasi berbasis potensi wilayah yang terpublikasi secara nasional dan/atau internasional.
• 3Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan vokasi untuk mewujudkan praktik di pendidikan dan pelatihan yang berkualitas serta memberdayakan masyarakat secara mandiri, produktif, dan inovatif.

Kurikulum

Informasi kurikulum Program Studi S2 Pendidikan Kejuruan dapat diakses melalui tautan di bawah ini.

Akreditasi

Program Magister Pendidikan Kejuruan Terakreditasi "Unggul" dari LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI KEPENDIDIKAN (LAMDIK) NOMOR: 1708/SK/LAMDIK/Ak/M/X/2024, Masa berlaku: 10 Oktober 2024 sampai dengan 9 Oktober 2029.

Peluang Kerja dan Magang

Informasi peluang kerja dan magang Program Studi S2 Pendidikan Kejuruan dapat diakses melalui tautan di bawah ini.

Visi, Misi, dan Tujuan

Visi

Menjadi program studi pionir, unggul, dan rujukan dalam pengembangan keilmuan multikultural, pengajaran, dan diplomasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing berbasis riset dan teknologi pembelajaran, dan menghasilkan lulusan yang berwawasan global dalam percaturan International.

Misi

• 1Menyiapkan pendidik profesional dan pengembang BIPA yang berkompetensi tinggi, berintegritas, dan memiliki sensitivitas budaya dalam konteks multikultural global.
• 2Mendorong inovasi pembelajaran dan pengajaran BIPA melalui pendekatan plurilingual, teknologi digital, dan ekonomi kreatif kebahasaan.
• 3Menumbuhkan peran akademisi BIPA sebagai soft diplomat dalam penguatan diplomasi budaya Indonesia di berbagai lembaga internasional.
• 4Menghasilkan penelitian dan publikasi ilmiah bereputasi yang berkontribusi terhadap teori dan praktik pengajaran bahasa kedua dan pengajaran antarbudaya.
• 5Meningkatkan jejaring kerja sama internasional dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat berbasis penginternasionalan Bahasa Indonesia.

Tujuan

• 1Menghasilkan lulusan yang berkompetensi akademik dan profesional dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran BIPA yang sesuai dengan prinsip keilmuan, pedagogi, dan budaya Indonesia.
• 2Menghasilkan peneliti dan pengembang keilMenghasilkan lulusan yang memiliki wawasan plurilingual dan plurikultural, serta mampu mengimplementasikannya dalam konteks diplomasi budaya Indonesia. muan BIPA yang mampu memecahkan permasalahan kebahasaan dan pembelajaran melalui pendekatan ilmiah, inovatif, dan kontekstual.
• 3Menghasilkan pendidik BIPA yang berintegritas, beretika, dan menjunjung nilai-nilai profesionalisme dalam pengajaran dan pengembangan bahasa Indonesia di dunia internasional.
• 4Menghasilkan lulusan yang memiliki wawasan plurilingual dan plurikultural, serta mampu mengimplementasikannya dalam konteks diplomasi budaya Indonesia.
• 5Menghasilkan inovator dan wirausahawan pendidikan BIPA yang mampu mengembangkan media, teknologi, dan model pembelajaran kreatif untuk mendukung ekonomi kreatif ke-BIPA-an.
• 6Meningkatkan kontribusi akademik dalam penginternasionalan Bahasa Indonesia melalui kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi (pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat).

Kurikulum

Untuk menyelesaikan studi pada Program Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing UM, mahasiswa wajib menyelesaikan beban studi sekurang-kurangnya 40 SKS

Akreditasi

Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing berakreditasi Unggul.

Peluang Kerja dan Magang

Lulusan S2 BIPA berpeluang berkarir sebagai pengajar BIPA di lembaga internasional, diplomat budaya, peneliti bahasa, hingga wirausahawan di bidang ekonomi kreatif kebahasaan yang berstandar global.

Visi, Misi, dan Tujuan

Visi

Mengembangkan keilmuan kependidikan dan profesi keguruan yang unggul dan menjadi rujukan melalui pendekatan multidisiplin dan transformatif.

Misi

• 1Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Program Pendidikan Profesi Guru yang inovatif.
• 2Melaksanakan penelitian profesi guru dalam ilmu kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, ilmu sosial budaya, seni, dan olahraga yang berorientasi pada publikasi nasional dan internasional.
• 3Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat dalam bidang pendidikan profesi guru.

Tujuan

• 1Menghasilkan guru profesional yang cerdas, religius, berakhlak mulia, mandiri, dan mampu berkembang secara profesional.
• 2Menghasilkan karya ilmiah dan karya kreatif yang unggul dalam bidang pendidikan profesi guru.
• 3Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan profesi guru.
• 4Menghasilkan kinerja program studi yang efektif dan efisien untuk menjamin pertumbuhan kualitas pelaksanaan tridarma perguruan tinggi yang berkelanjutan bidang pendidikan profesi guru.

Kurikulum

Kurikulum PPG yang adaptif dan relevan adalah kunci untuk menghasilkan guru-guru profesional yang mampu menjawab kebutuhan pendidikan abad ke-21. Kurikulum PPG Prajabatan Universitas Negeri Malang mengalami pembaharuan berdasarkan perubahan petunjuk teknis penyelenggaraan PPG Prajabatan dari Perdirjen GTK No 3830/B/Hk.03.01/2022 tentang Juknis Pelaksanaan Program PPG Prajabatan menjadi Peraturan Direktur Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 4560/B/Hk.03.01/2023 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan. Selain itu, pengembangan mata kuliah selektif yang disesuaikan dengan karakteristik pembelajaran di UM dan kebutuhan Prodi PPG. Adapun matakuliah yang dikembangkan, 1) Etika dan Profesionalisme Guru, 2) Inovasi Pembelajaran, dan 3) Metodologi Penelitian Tindakan Kelas.

Akreditasi

Program Pendidikan Profesi Guru berakreditasi Unggul.

Peluang Kerja dan Magang

Lulusan Program Pendidikan Profesi Guru siap berkarir sebagai guru profesional bersertifikat di berbagai jenjang dan satuan pendidikan, baik di lingkungan negeri maupun swasta, dengan kompetensi pedagogis dan profesional yang terstandar nasional.