Header Menu - Sekolah Pascasarjana UM
Foto Direktur Sekolah Pascasarjana UM
“

Selamat datang di Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Kami berkomitmen untuk menyelenggarakan pendidikan lanjut yang berstandar tinggi dan berorientasi pada masa depan. Mari bersama membangun ekosistem akademik yang unggul, multidisiplin, dan transformatif, demi melahirkan inovasi bermakna serta pemimpin masa depan yang berdampak bagi masyarakat."

Prof. Syamsul Bachri, S.Si., M.Sc., Ph.D.

Direktur Sekolah Pascasarjana

Foto Wakil Direktur Sekolah Pascasarjana UM
“

Kami mendorong seluruh mahasiswa untuk aktif berkontribusi dalam riset dan pengembangan keilmuan yang berdampak nyata bagi masyarakat. Mari bersama-sama mewujudkan lulusan pascasarjana yang berkarakter, kompeten, dan siap bersaing di tingkat nasional maupun internasional.

Prof. Dr. Yusuf Hanafi, S.Ag., M.Fil.I

Wakil Direktur Sekolah Pascasarjana

Profil Sekolah Pascasarjana

Visi, Misi & Tujuan

Visi

Menjadi sekolah pascasarjana yang unggul dan rujukan dalam penyelenggaraan magister, doktor dan profesi di bidang kependidikan, ilmu pengetahuan dan teknologi, serta humaniora melalui pendekatan multidisiplin dan transformatif.

Misi

01

Menyelenggarakan pendidikan berkarakter dan pembelajaran berbasis kehidupan dengan menggunakan pendekatan pembelajaran yang adaptif dan mengoptimalkan pemanfaatan teknologi.

02

Menyelenggarakan penelitian multidisiplin untuk pengembangan bidang kependidikan, ilmu pengetahuan, dan teknologi, serta humaniora yang berdampak kepada masyarakat.

03

Menyelenggarakan pengabdian yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat melalui penerapan ilmu dan teknologi dengan pendekatan multidisiplin.

04

Menyelenggarakan tata pamong yang akuntabel dan transparan berbasis data untuk peningkatan kualitas berkelanjutan.

Tujuan

01

Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi keilmuan yang cerdas,religius, berakhlak mulia, mandiri, berdaya saing global, serta mampu berkembang secara profesional.

02

Menghasilkan karya penelitian multidisiplin yang bereputasi nasional dan internasional dalam bidang kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, dan humaniora.

03

Menghasilkan karya pengabdian melalui penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kependidikan multidisiplin untuk mewujudkan masyarakat yang berdaya, cerdas, dan sejahtera.

04

Menghasilkan kinerja Sekolah Pascasarjana yang akuntabel dan transparan berbasis data untuk peningkatan kualitas berkelanjutan.

Sejarah Sekolah Pascasarjana

Gedung Sekolah Pascasarjana

Berlandaskan peraturan dan keputusan Menteri Perguruan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan No. 91 tanggal 20 Juli 1962, sejak tahun 1968 Universitas Negeri Malang yang pada waktu itu berstatus sebagai IKIP MALANG merintis pendidikan formal bagi sarjana-sarjana yang ingin memperoleh gelar doktor. Pendidikan formal tersebut pada waktu itu disebut dengan nama Program Pendidikan Sarjana Purna IKIP MALANG. Sistem perkuliahannya dilakukan melalui program lapis bekerja sama dengan Ford Foundation.

Dalam perkembangan selanjutnya, program ini kemudian diintegrasikan ke dalam Program Studi Pendidikan Doktor (PSPD) pada tahun 1976. Sebagai realisasi tekad Pemerintah untuk meningkatkan kualitas tenaga akademik Perguruan Tinggi di Indonesia, pada tahun 1975 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi membentuk tim pendidikan doktor yang diselenggarakan baik di dalam maupun luar negeri. IKIP MALANG beserta IKIP Bandung dan IKIP Jakarta diserahi tugas menyusun wadah serta meletakkan dasar penyelenggaraan pendidikan doktor melalui pendidikan formal dengan beasiswa, melalui Tim Manajemen Program Doktor (TMPD) yang kemudian berkembang menjadi Beasiswa Pendidikan Pascasarjana (BPPS).

Pada permulaan tahun 1976 IKIP MALANG membentuk Panitia Penyusun Konsep Penyelenggaraan Program Pendidikan Sarjana Purna untuk mempersiapkan pembentukan Program Studi Pendidikan Doktor (PSPD). Berpedoman pada konsep tersebut, IKIP MALANG membuka perkuliahan Pendidikan Doktor pertama pada 1 Februari 1976, dengan program studi Ilmu Pendidikan (1976), Pendidikan Bahasa (1976), Pendidikan Biologi (1976), dan Pendidikan Ekonomi (1979).

Pada tahun 1980 konsep pendidikan pascasarjana berkembang menjadi Program Pendidikan Doktor (S3) dan Program Pendidikan Magister (S2), dibuka berturut-turut program Ilmu Pendidikan (1980), Pendidikan Bahasa (1980), dan Pendidikan Biologi (1981).

Pada tahun 1981 dibuka Program Studi Pendidikan Matematika, disusul Pendidikan Kimia (1995), Pendidikan Bahasa Indonesia SD dan Pendidikan Matematika SD (1996), Pendidikan Geografi dan Pendidikan Kejuruan (2005), serta Magister Pendidikan Ekonomi (2007). Berdasarkan Keputusan Presiden No. 60 Tahun 1982, PSPD resmi diubah menjadi Program Pascasarjana dan Doktor (PPSPD), lalu berdasarkan SK Mendikbud No. 0146/0/1983 ditetapkan menjadi Fakultas Pascasarjana, dan melalui PP No. 30 Tahun 1990 berubah status menjadi Program Pascasarjana (PPs) hingga akhirnya berkembang menjadi Sekolah Pascasarjana seperti sekarang.

Struktur Organisasi

Bagan Organisasi

Bagan Organisasi Sekolah Pascasarjana

Deskripsi Tugas, Wewenang & Tanggung Jawab

Direktur Sekolah Pascasarjana dalam menjalankan fungsi memiliki tugas, wewenang, dan tanggung jawab:
mengoordinasikan rencana strategis serta rencana kerja dan anggaran tahunan;
mengoordinasikan penyelenggaraan dan pengelolaan bidang pendidikan, kemahasiswaan, dan hubungan alumni;
mengoordinasikan penyelenggaraan dan pengelolaan bidang perencanaan dan sumber daya;
mengoordinasikan penyelenggaraan dan pengelolaan bidang penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan inovasi;
mengoordinasikan penyelenggaraan dan pengelolaan akademik dan penjaminan mutu akademik kepascasarjanaan;
mengoordinasikan penyelenggaraan dan pengelolaan bidang data dan informasi, pangkalan data pendidikan tinggi, pemeringkatan, hubungan masyarakat, kerja sama, branding, dan usaha;
mengoordinasikan tugas kepascasarjanaan atas nama Universitas;
mengoordinasikan penyelenggaraan dan pengelolaan urusan tata usaha;
mengoordinasikan penyusunan laporan kinerja tahunan; dan
melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi Sekolah Pascasarjana dan/atau tugas lain dari pimpinan.
Direktur Sekolah Pascasarjana dalam melaksanakan tugasnya bertanggung jawab langsung kepada Rektor.
Wakil Direktur Sekolah Pascasarjana memiliki tugas membantu Direktur Sekolah Pascasarjana dalam memimpin Sekolah Pascasarjana.
Wakil Direktur Sekolah Pascasarjana membantu Direktur Sekolah Pascasarjana:
menyusun rencana strategis serta rencana kerja dan anggaran tahunan;
menyusun rencana kerja dan anggaran tahunan bidang pendidikan, kemahasiswaan, dan hubungan alumni; bidang perencanaan dan sumber daya; dan bidang penelitian, pengabdian kepada masyarakat, inovasi, data dan informasi, pemeringkatan, hubungan masyarakat, dan kerja sama;
menyelenggarakan dan mengelola pendidikan dan pembelajaran;
menyelenggarakan dan mengelola penjaminan mutu pendidikan;
menyelenggarakan dan mengelola akreditasi program studi;
menyelenggarakan dan mengelola data dan informasi akademik dan pangkalan data pendidikan tinggi;
menyelenggarakan dan mengelola kegiatan kemahasiswaan;
menyelenggarakan dan mengelola hubungan alumni;
menyelenggarakan dan mengelola pengembangan sumber daya manusia;
menyelenggarakan dan mengelola urusan kerumahtanggaan;
menyelenggarakan dan mengelola keuangan;
menyelenggarakan dan mengelola pengadaan barang dan jasa;
menyelenggarakan dan mengelola sarana, prasarana, aset;
menyelenggarakan dan mengelola usaha;
menyelenggarakan dan mengelola pengawasan internal nonakademik;
menyelenggarakan dan mengelola penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan inovasi;
menyelenggarakan dan mengelola publikasi ilmiah nasional, internasional, dan internasional bereputasi serta kekayaan intelektual;
menyelenggarakan dan mengelola data dan informasi;
menyelenggarakan dan mengelola pemeringkatan;
menyelenggarakan dan mengelola kehumasan;
menyelenggarakan dan mengelola kegiataan kerja sama dan branding;
menyusun laporan kinerja tahunan bidang pendidikan, kemahasiswaan, dan hubungan alumni; bidang perencanaan dan sumber daya; dan bidang penelitian, pengabdian kepada masyarakat, inovasi, data dan informasi, pemeringkatan, hubungan masyarakat, dan kerja sama; dan
melaksanakan tugas lain yang relevan dengan bidang tugasnya dan/atau tugas lain dari pimpinan.
Wakil Direktur Sekolah Pascasarjana dalam melaksanakan tugasnya bertanggung jawab kepada Direktur Sekolah Pascasarjana.
Program Studi dipimpin oleh seorang Ketua Program Studi.
Ketua Program Studi memiliki tugas:
melaksanakan pendidikan dan pembelajaran;
melaksanakan penjaminan mutu pendidikan;
melaksanakan akreditasi program studi;
mengelola pelaksanaan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan inovasi; dan
melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi Program Studi dan/atau tugas lain dari pimpinan.
Ketua Program Studi dalam melaksanakan tugasnya bertanggung jawab kepada Direktur Sekolah Pascasarjana.
Tata Usaha dipimpin oleh seorang tenaga kependidikan sebagai Subkoordinator Tata Usaha.
Subkoordinator Tata Usaha memiliki tugas:
melaksanakan layanan penyusunan rencana strategis serta rencana kerja dan anggaran tahunan;
melaksanakan layanan pendidikan, kemahasiswaan, dan hubungan alumni;
melaksanakan layanan perencanaan dan sumber daya;
melaksanakan layanan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan inovasi;
melaksanakan layanan data dan informasi, pangkalan data pendidikan tinggi, pemeringkatan, hubungan masyarakat, kerja sama, dan usaha;
melaksanakan layanan persuratan, kearsipan, dan kerumahtanggaan;
melaksanakan layanan penyusunan laporan kinerja tahunan; dan
melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi Tata Usaha dan/atau tugas lain dari pimpinan.
Subkoordinator Tata Usaha dalam melaksanakan tugasnya bertanggung jawab kepada Direktur Sekolah Pascasarjana.

Pimpinan Sekolah Pascasarjana

Direktur Sekolah Pascasarjana

Direktur Sekolah Pascasarjana
❝
Selamat datang di Website Sekolah Pascasarjana. Kami berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian dan pengabdian.

Prof. Syamsul Bachri, S.Si., M.Sc., Ph.D.

Direktur Sekolah Pascasarjana
NIP: 198305302006041004 NIDN: 0030058302 [email protected]

Wakil Direktur Sekolah Pascasarjana

Wakil Direktur

Prof. Dr. Yusuf Hanafi, S.Ag., M.Fil.I.

Bidang Akademik, Keuangan dan Kemahasiswaan

Membantu Direktur dalam perencanaan dan pengelolaan akademik, keuangan, serta pembinaan kemahasiswaan.

Ketua Program Studi

Kaprodi Pendidikan Dasar

Prof. Dr. Toto Nusantara, M.Si

S2 & S3 Pendidikan Dasar

Mengelola penyelenggaraan akademik dan mutu pembelajaran program studi S2 & S3 Pendidikan Dasar.

Kaprodi Pendidikan Kejuruan

Prof. Dr. Ir. Hakkun Elmunsyah, S.T., M.T.

S2 & S3 Pendidikan Kejuruan

Mengelola penyelenggaraan akademik dan mutu pembelajaran program studi S2 & S3 Pendidikan Kejuruan.

Kaprodi BIPA

Dr. Ade Eka Anggraini, M.Pd

S2 Pendidikan Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing

Mengelola penyelenggaraan akademik dan mutu pembelajaran program studi S2 BIPA.

Kaprodi PPG

Dr. Muhammad Alfan, S.Pd, M.Pd

Pendidikan Profesi Guru

Mengelola penyelenggaraan akademik dan mutu pembelajaran program studi Pendidikan Profesi Guru.

Kaprodi S2 PJJ Pendidikan Dasar

Dr. Oktaviani Adhi Suciptaningsih, M.Pd

S2 PJJ Pendidikan Dasar

Mengelola penyelenggaraan akademik dan mutu pembelajaran program studi S2 PJJ Pendidikan Dasar.

Sub Koordinator Tata Usaha

Sub Koordinator Tata Usaha

Sodiq, S. AP, M.M

Sub Koordinator Tata Usaha Sekolah Pascasarjana

Memimpin pelaksanaan layanan administrasi umum, keuangan, akademik, dan kemahasiswaan Sekolah Pascasarjana.

Kontak Sekolah Pascasarjana

Alamat

Jl. Semarang No. 5 Malang

Telepon

+62 821-4276-2972

Jam Operasional

08.00 - 16.00 WIB

Dosen & Tenaga Kependidikan

Fasilitas Sekolah Pascasarjana

Ruang Kuliah Sekolah Pascasarjana

Ruang Kuliah

Ruang kelas yang nyaman dan bersih dilengkapi dengan fasilitas layar monitor, whiteboard, dan air conditioner untuk mendukung terlaksananya pembelajaran yang kondusif.

Perpustakaan Sekolah Pascasarjana

Perpustakaan

Berada di lantai 1, berfungsi sebagai pusat unggah naskah elektronik tesis dan disertasi. Dilengkapi koleksi ebook lintas disiplin, komputer, dan AC untuk mendukung kegiatan akademik civitas pasca UM.

Layanan Akademik Sekolah Pascasarjana

Layanan Akademik

Dapat dilakukan secara online maupun offline. Layanan akademik offline terletak di lantai 1 untuk memfasilitasi mahasiswa terkait registrasi dan administrasi aktivitas perkuliahan.

Ruang Dosen Sekolah Pascasarjana

Ruang Dosen

Terletak di lantai 2, didesain untuk memudahkan mahasiswa berkonsultasi tesis, disertasi, atau karya lainnya bersama dosen pengampu.

Laboratorium Komputer Sekolah Pascasarjana

Laboratorium Komputer

Terletak di lantai 2 untuk menunjang kegiatan praktik pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, penelitian dan pengembangan, hingga simulasi realistik.

Ruang Ujian Sekolah Pascasarjana

Ruang Ujian

Ujian akhir mahasiswa S2 dan S3 dapat dilakukan di ruang ujian lantai 2, dilengkapi layar monitor, AC, dan sound system untuk memaksimalkan seminar proposal atau ujian hasil penelitian.

Studio Pembelajaran Daring Sekolah Pascasarjana

Studio Pembelajaran Daring

Tersedia di lantai 2 untuk civitas akademika melaksanakan perkuliahan daring, produksi podcast pembelajaran, dan pembuatan media video pembelajaran yang inovatif.

Mushola Sekolah Pascasarjana

Mushola

Selain mushola utama di lantai 3, tersedia pula mushola di setiap lantai untuk memudahkan mobilitas civitas pasca melaksanakan ibadah di sela waktu aktivitas akademik.

Ruang Rapat dan Sidang Sekolah Pascasarjana

Audiotorium

Auditorium terletak di lantai 9 sangat luas dan mampu menampung hingga 500 orang. Dilengkapi dengan podium, layar monitor, sound system, lighting pendukung, dan AC sehingga ruangan ini cocok digunakan untuk kegiatan seminar, workshop, talkshow, guest lecture, dan sebagainya.

Kantin Sekolah Pascasarjana

Kantin

Menyediakan aneka makanan dan minuman sehat sebagai tempat beristirahat dan berdiskusi santai bagi civitas akademika.

Area Parkir Sekolah Pascasarjana

Area Parkir

Luas dan aman, tersedia bagi dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa dengan pengawasan keamanan selama jam operasional.

Ruang Baca dan Diskusi Sekolah Pascasarjana

Ruang Baca & Diskusi

Menyediakan area kerja kelompok yang nyaman, dilengkapi akses internet cepat untuk mendukung kolaborasi riset mahasiswa.

Unit Penjaminan Mutu

Struktur Organisasi

Bagan Struktur Organisasi Unit Penjaminan Mutu

Profil

Unit Penjaminan Mutu (UPM) Sekolah Pascasarjana adalah unit yang bertugas mengawal dan memastikan pelaksanaan proses akademik di lingkungan Sekolah Pascasarjana berjalan sesuai standar mutu yang telah ditetapkan. UPM berperan sebagai mitra kerja pimpinan dalam merencanakan, memantau, mengevaluasi, dan menindaklanjuti hasil penjaminan mutu secara berkelanjutan, guna mendukung terwujudnya tata kelola pendidikan pascasarjana yang unggul dan akuntabel.

Tugas Pokok

Menyusun dan mengembangkan dokumen sistem penjaminan mutu internal di tingkat Sekolah Pascasarjana.
Mengoordinasikan pelaksanaan audit mutu internal (AMI) pada seluruh program studi.
Memantau dan mengevaluasi capaian standar mutu akademik dan non-akademik.
Menyusun laporan hasil evaluasi dan rekomendasi tindak lanjut penjaminan mutu.
Memfasilitasi persiapan akreditasi program studi dan institusi.
Melakukan sosialisasi budaya mutu kepada seluruh sivitas akademika Sekolah Pascasarjana.

Fungsi

Perencanaan dan pengembangan kebijakan mutu Sekolah Pascasarjana.
Pelaksanaan pemantauan dan evaluasi mutu pendidikan secara berkala.
Pengendalian standar mutu akademik dan non-akademik.
Peningkatan mutu berkelanjutan (continuous quality improvement).
Koordinasi audit mutu internal bersama program studi.
Fasilitasi proses akreditasi dan sertifikasi mutu.
Pelaporan dan pendokumentasian seluruh kegiatan penjaminan mutu.

Dokumen & Layanan

Prosedur Operasional Baku

↗ Baca Selengkapnya

Laporan Penjaminan Mutu

↗ Baca Selengkapnya

Dokumen Unit Penjaminan Mutu

↗ Baca Selengkapnya