Penelitian dan Inovasi
GURU, DESAINER BELAJAR YANG MENYENANGKAN DAN BERMAKNA PENELITIAN UM UNGKAP STRATEGI JOYFUL DEEP LEARNING DI KELAS MATEMATIKA SD
MALANG – Pembelajaran matematika di sekolah dasar sering kali dianggap sulit dan menegangkan. Namun, penelitian terbaru dari Universitas Negeri Malang (UM) menunjukkan hal berbeda. Jika guru berperan sebagai desainer pembelajaran, matematika justru bisa menjadi...
WEB TEACHY: INOVASI DIGITAL UM YANG WUJUDKAN PEMBELAJARAN IPAS BERBASIS LITERASI ABAD KE-21
Malang, 2025 – Di tengah arus transformasi pendidikan digital, Universitas Negeri Malang (UM) kembali membuktikan komitmennya sebagai The Learning University melalui karya inovatif yang mengintegrasikan teknologi dan literasi dasar dalam pembelajaran sekolah dasar....
INOVASI PEMBELAJARAN ADAPTIF BERBASIS AI: UM LUNCURKAN MODEL PEMBELAJARAN FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA UNTUK PPG
Malang, 2025 – Universitas Negeri Malang (UM) kembali menegaskan posisinya sebagai kampus pelopor inovasi pendidikan berbasis teknologi dengan terbitnya Hak Cipta atas Model Konten Adaptif dalam LMS Pembelajaran PPG Materi Filosofi Pendidikan Indonesia Berbasis...
Peneliti UM Rancang Bahan Ajar Berbasis AI, Dorong Literasi Numerasi Sejak Dini
MALANG – Dunia pendidikan dasar kembali mendapat angin segar dari inovasi penelitian Universitas Negeri Malang (UM). Tim peneliti dari Sekolah Pascasarjana UM mengembangkan bahan ajar berbasis kecerdasan buatan (AI) yang dirancang khusus untuk meningkatkan kemampuan...
Dosen UM ikut Melestarikan Tradisi Nusantara: Eksplorasi Budaya Jawa Timuran dan Topeng Malangan di Newcastle Lewat Inovasi Digital Bersama IAC
Newcastle, Australia – Tim Pengabdian Masyarakat dari sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang sukses melaksanakan kegiatan bertajuk “Melestarikan Tradisi Nusantara: Eksplorasi Budaya Jawa Timuran dan Topeng Malangan Melalui Inovasi Digital” pada 22–26 Juli...
“Transformasi Asesmen Proyek: Karya Kolaboratif UM-SDN Lesanpuro 1 untuk Kurikulum Mendalam”
Dalam kerja sama dengan SDN Lesanpuro 1 di Malang, tim peneliti Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Negeri Malang (UM) membuat alat asesmen inovatif yang disebut Asesmen Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL). Tim yang dipimpin oleh Dr. Intan Sari Rufiana,...
SCENIC UM: Revolusi Evaluasi Calon Guru Hadapi Tantangan Nyata di Kelas!
SCENIC (Scenario-based Contextual Evaluation for Nurturing Instructional Competence), instrumen evaluasi berbasis skenario kontekstual untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG), dikembangkan oleh tim peneliti Universitas Negeri Malang (UM)...