BERPIKIR ANALITIS, PRAKTIS, DAN KREATIF DALAM PEMBELAJARAN LITERASI
Nurchasanah
Dosen Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang
Email: [email protected]
ABSTRAK:Pembelajaran literasi bertujuan di antaranya melatih siswa/mahasiswa berpikir tingkat tinggi. Berpikir tingkat tinggi di antaranya dapat dipupuk melalui membaca dan menulis. Berpikir tingkat tinggi dalam membaca dan menulis ditandai dengan kemampuan berpikir analitis, praktis, dan kreatif. Kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam membaca menjadi bekal kemampuan menulis. Kemampuan ini perlu dilatihkan kepada siswa/mahasiswa secara terus-menerus agar mereka produktif-kreatif dalam berliterasi.
Kata kunci: berpikir tingkat tinggi, literasi, pembelajaran literasi