EFEKTIVITAS MODEL PENGINTEGRASIAN STRATEGI AFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA SISWA KELAS VIII MTS MIFTAHUL ULUM SINGOSARI MALANG
Artifa Sorraya, S,Pd, M.Pd.*
IKIP Budi Utomo Malang
ABSTRAK: Penelitian ini lebih menekankan pada strategi afektif. Strategi ini mengacu pada perasaan, sikap, motivasi dan nilai. Ada tiga rangkaian utama strategi afektif (merendahkan kekhawatiran Anda, mendorong diri sendiri, dan mendapatkan suhu emosional Anda). Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas model pengintegrasian strategi afektif dalam pembelajaran berbicara kelas VIII MTS Miftahul Ulum Singosari Malang. Untuk memperoleh hasil yang diharapkan, penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen (quasi eksperimental design) dengan jenis rancangan kelompok kontrol yang tak sama (non equivalent control group design). Teknik analisis data yang digunakan untuk menemukan perbedaan adalah menggunakan rumus uji t berpasangan untuk satu sampel dan uji t variabel bebas untuk sampel yang berbeda.
Kata kunci: efektivitas, strategi afektif, pembelajaran berbicara