PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS INKUIRI PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMK-PP NEGERI BANJARBARU KALIMANTAN SELATAN

Abstract

Bioindustri menjadi salah satu komponen penting dalam mewujudkan visi SMK-PP Negeri Banjarbaru. SMK-PP Negeri Bajarbaru merupakan sekolah vokasi yang menuntut porsi praktik lebih banyak dariapada teorinya. Biologi memiliki peran penting dalam menjelaskan bagaimana bioindustri secara teoritis maupun praktiknya dalam kegiatan pembelajaran. Pengembangan kurikulum di SMK-PP Negeri Banjarbaru terus dikembangkan selaras dengan kurikulum nasional. Termasuk pengembangan bahan ajar sebagai komponen dari kurikulum. Pada mata pelajaran Biologi di sekolah tersebut belum memiliki bahan ajar yang sesuai dengan kurikulum. Bahan ajar yang digunakan masih tekstual belum disusun secara sistematis. Guru pengampu mata pelajaran Biologi mengambil bahan ajar dari berbagai sumber, kemudian disusun ke dalam bentuk handout ataupun modul yang seadanya. Pemerintah dalam hal ini Dinas Pendidikan dan Kebudayaan telah menyediakan Buku Sekolah Elektronik (BSE) sebagai bahan ajar yang dapat diakses oleh Guru dan Siswa. Namun demikian, menurut Guru di sekolah, buku tersebut kurang sesuai dengan kurikulum yang saat ini digunakan, yaitu kurikulum 2013. Selain itu juga, siswa belum dapat memanfaatkan media daring dengan baik sebagai sumber belajar, siswa lebih suka menggunakan bahan ajar cetak sebagai sumber rujukan utama dalam kegiatan pembelajaran. Kurikulum 2013 menghendaki pelaksanaan pembelajaran yang berbasis ilmiah (scientific approach) salah satu komponen pendukungnya adalah inkuiri. Siswa dituntut untuk memiliki kemampuan inkuiri berupa mengajukan pertanyaan dan rumusan masalah, mengumpulkan data atau penelitian, hingga  menyampaikan kesimpulan sebagai hasil dari kegiatan penelitian tersebut. Oleh karena itu, bahan ajar yang berbasis inkuiri yang lebih komunikatif, dinamis, serta membelajarkan siswa sangatlah penting untuk dikembangkan