mproving the Reading Comprehension Ability and Vocabulary Mastery of the Eleventh Graders of SMA Surya Buana Malang through Game and Questioning Technique

Annisa Humaira Norman1, Suharmanto12, Johannes Ananta Prayogo2

State of Malang University

Pendidikan Bahasa Inggris- Universitas Negeri Malang2-Jl. Semarang no.5, Malang

enhumaira@gmail.com. 082226070077

Abstract: The preliminary study conducted on the tenth graders at SMA Surya Buana Malang who were about to be eleventh graders, the resarcher found that the students have problems in identifying topic, main idea, and references. They also had low vocabulary and negative attitudes toward reading. The issue attract the researcher to conduct action research on improving students’ reading comprehension through vocabulary mastery using game and questioning technique by utilizing questioning technique and game, the researcher aimed on solving the eleventh graders’ reading comprehension problem.

Key Words: Game, reading comprehension, questioning technique, vocabulary, vocabulary mastery

Abstrak: Penelitian awal diadakan pada siswa kelas X yang segera naik kelas XI di SMA Surya Buana, peneliti menemukan bahwa siswa memiliki masalah dalam mengidentifikasi topic, ide utama, dan rujukan. Siswa juga memiliki masalah dalam kurangnya kosakata. Masalah ini membuat peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa kelas sebelas dengan meningkatkan penguasaan kosakata dalam membaca menggunakan permainan dan teknik menanya di SMA Surya Buana malang. Dengan menggunakan teknik menanya dan permainan, peneliti bertujuan menyelesaikan masalah dalam pemahaman membaca siswa kelas sebelas tersebut.

Kata kunci: Permainan, pemahaman membaca, teknik menanya, kosakata, penguasaan kosakata

  • Biodata DiriNIM    : 120221521958
    Program Studi    : S2 Pendidikan Bahasa Inggris.
    Fakultas     : Pascasarjana.
    Dosen PA    : ()
    Jalur Masuk     : SMPPs.
    Angkatan    : 2012.
    Batas Masa Studi     : Gasal 2017/2018.

    Nama Pembimbing

    Pembimbing I    : Dr. Suharmanto, M.Pd.
    Pembimbing II    : Dr. Johannes Ananto Prayogo, M.Pd, M.Ed.

    Nama Penguji

    Penguji I    : Prof. Dr. H. Punaji Setyosari, M.Pd, M.Ed
    Penguji II    : Dr. Furaidah, M.A

    Deskripsi Singkat Tesis

    Judul Tesis    :  Improving the Reading Ability and Vocabulary Mastery of the Eleventh Graders of SMA Surya Buana Malang through Game and Questioning Technique.
    Masalah        :  How can Game and Questioning technique improve the reading comprehension ability and vocabulary mastery of the eleventh graders of SMA Surya Buana Malang.
    Tujuan        :  To improve the reading comprehension ability and vocabulary mastery of the eleventh graders of SMA Surya Buana Malang through Game and Questioning technique
    Manfaat        :  As one of alternative of reading comprehension problem solution, an effective reading strategy in teaching reading                 comprehension, and a helpful teaching strategy in the effort to overcome students’ reading problem in comprehending main idea and topic in general.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *