Tri Wahyuni, Imron Arifin

Postgraduate Program, State University of Malang

Education Management Study Program

yuniannibras@yahoo.com, imronarifinum@gmail.com

Abstract:Keluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama bagi setiap anak,  meskipun anak memasuki dunia pendidikan formal. Keterlibatan orang tua dalam pendidikan anaknya adalah hal yang dibutuhkan, untuk mendukung dan mendorong pembelajaran dan perkembangan anak. Program parenting sebagai langkah yang dilakukan sekolah untuk melibatkan orang tua dalam pendidikan mempunyai beberapa konsep, yaitu (1) disediakan atau digalakkan oleh sekolah, (2) ditujukan kepada keluarga peserta didik, terutama orang tua, (3) dilakukan untuk memberdayakan orang tua dalam proses pendidikan anak dan (4) bertujuan untuk  mengoptimalkan proses pendidikan yang sedang dilalui oleh anak. Beberapa bentuk program parenting antara lain: (1) family gathering, (2) parenting school, (3) volunteers, (4) parent's home work, (5) newsletter, (6) meeting aspirations, and (7) and conferences of students, teachers, and parents. This article is compiled based on a study conducted by researchers from the relevant literature and a review of the implementation of programs parenting in schools that have applied it.

Keywords: parental involvement, formal education, programs parenting