MENULIS CERPEN DENGAN KONVERSI TEKS SEBAGAI LANGKAH MENGEMBANGKAN LOGIKA DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK
Rina Novia Wahyuningtyas
Universitas Negeri Malang, Jalan Semarang 5 Malang
Email: noviarina27@gmail.com
ABSTRAK: Pembelajaran menulis cerpen pada umumnya menekankan produk, padahal yang diutamakan dalam pembelajaran adalah prosesnya. Kesalahan persepsi ini menjadikan kegiatan menulis cerpen menjadi sulit. Untuk mengatasinya pendidik dapat menggunakan strategi konversi teks. Konversi teks membantu siswa melatih logika siswa untuk menyusun cerpen yang baik dan berbeda dari teks model, serta meningkatkan kreativitas siswa.
Kata kunci: menulis cerpen, konversi teks, logika, kreativitas.