PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DAN HASIL BELJAR IPS PADA SISWA KELAS VIII SMP NAHDLATUTH THALABAH

Abstract

Pembelajaran kooperatif adalah pembelajaran yang membagi siswa dalam kelompok. Pembagian ini bertujuan supaya para siswa saling bekerja sama dalam memahami materi pelajaran yang diberikan oleh guru. Banyak sekali metode pembelajaran kooperatif yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di kelas, antara lain Group Investigation (GI). GI merupakan pembelajaran kooperatif yang membagi siswa berdasarkan tema yang mereka pilih. Penggunaan metode pembelajaran GI di dalam proses pembelajaran mempunyai tujuan yang dimaksudkan guru pada siswa setelah proses pembelajaran. Tujuan tulisan ini untuk mendeskripsikan rancangan penelitian tindakan kelas yang menggunakan pembelajaran kooperatif GI untuk meningkatkan keterampilan sosial dan hasil belajar yang dilaksanakan pada siswa kelas VIII mata pelajaran IPS.