Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Teknik Dasar Keterampilan Tolak Peluru Dengan Menggunakan Metode Bermain Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bogo Kidul Kecamatan Plemahan Kabupaten Kediri

Abstract

Berdasarkan hasil observasi awal, diperoleh hasil bahwa efektivitas
pembelajaran tolak peluru masih belum optimal. Banyak siswa yang kurang aktif, kurang senang, kurang tekun serta kemampuan psikomotor siswa yang sangat kurang dalam mengikuti kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatkan psikomotor siswa dalam efektivitas pembelajaran tolak peluru di kelas V SD Negeri Bogo Kidul Kecamatan pelemahan Kabupaten Kediri yang belum optimal dengan menggunakan pendekatan bermain. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan catatan lapangan. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Melalui PTK ini dilaksanakan pembelajaran tolak peluru dengan menggunakan metode bermain. Melalui permainan ini,
siswa melakukan gerak dasar tolak peluru sambil bermain dalam
melaksanakan pembelajaran. Hal ini penting mengingat pembelajaran teknik dasar tolak peluru pada siswa kelas V SD Negeri Bogo Kidul Kecamatan pelemahan Kabupaten Kediri belum menunjukkan keefektivan dalam  melakukan kegiatan pembelajaran