LINGUISTIK FUNGSIONAL MODEL INGRAM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Ardi Wina Saputra
Universitas Negeri Malang Jalan Semarang 5 Malang
Email: c.ardi_7@yahoo.com
ABSTRAK: Pelajaran Bahasa Indonesia memiliki porsi lebih banyak dibandingkan dengan mata pelajaran lain. Namun, fakta di lapangan menunjukkan bahwa Bahasa Indonesia kurang diminati. Masalah tersebut ditinjau dari paparan guru dan siswa. Linguistik fungsional yang diterapkan dalam model pembelajaran bahasa Ingram merupakan alternatif pemecahannya. Siswa diajak untuk menerapkan fungsi linguistik semakismal mungkin untuk diaplikasikan dalam masyarakat.
Kata kunci: linguistik fungsional, model pembelajaran, aplikasi