MENGEMBANGKAN LOGIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MEMBACA KRITIS TEKS CERITA PENDEK
Yoga Prasetya
Universitas Negeri Malang, Jalan Semarang 5 Malang
Email: mprasetya54@gmail.com
ABSTRAK: Pembelajaran logika bertujuan agar manusia dapat berpikir teratur, lurus, dan teliti. Logika dapat dikembangkan melalui pembelajaran membaca kritis. Dalam kurikulum 2013 SMA/MA mata pelajaran bahasa Indonesia, pembelajaran membaca kritis dapat diintegrasikan melalui pembelajaran membaca teks cerita pendek. Untuk memahami nilai yang terkandung dalam teks cerita pendek, siswa terlebih dahulu perlu memahami unsur-unsur pembangun teks cerita pendek. Dengan membaca kritis, siswa tidak hanya memahami unsur-unsur pembangun teks cerita pendek, melainkan juga mampu mengembangkan logikanya secara maksimal.
Kata kunci: logika, membaca kritis, cerita pendek.